1967-1968 · 早期课 第 8 册AI 小结(单书)
在《早期课 第8卷》中,赛斯深入探讨了“理想主义”在个人与集体(国家)层面上的运作机制,特别是在面对崇高理想与残酷现实之间的冲突时,理想主义所扮演的双重角色。首先,过度理想化会导致精神伪善。赛斯指出,当一个国家树立了在实际中无法企及的崇高理想时,就会产生“过度理想化”,进而演变成“精神上的伪善”。人们只是口头上奉行这些理想,内心深处却并不真正相信,这种理想与行为的差距导致了个人和集体内疚感的累积,使国家陷入不愿面对内在现实的“精神分裂”状态 。其次,牺牲者成为了理想的象征与催化剂。像马丁·路德·金和肯尼迪兄弟这样的遇害者,必须是人们口头奉行的“理想化品质”的象征,他们的死亡将内在的心灵问题推向顶点,向国家展示了理想与行动之间的差距,并提供了迫切需要的推动力,迫使国家对照自身设定的和平与博爱理想进行自我审判 。第三,压抑的攻击性在客观上为理想服务。未被认识到的内在仇恨和攻击性虽然具有灾难性,但它们充当了持续的检验和衡量尺度,显现出进步的速率与失败,防止人们自欺欺人 。第四,真诚奋斗与口头奉行有着本质区别。真正为理想奋斗能带来力量,即使在物质层面爆发战争,真诚努力的心灵发展也比仅仅口头说说或不作努力的自满真空状态要健康得多 。最后,真正的力量源于理想在物质现实中的具象化。真正的国家力量并非来自霸道的侵略姿态,而是源于国民真诚地努力将个人和集体的理想在物质现实中具象化,将自身中最好的一面付诸实践 。